Ler e interpretar. Esse é o lema dos educadores do programa AABB Comunidade, desde abril deste ano, quando começou o projeto da fonoaudióloga Ana Paula Fadanelli Ramos. A profissional atua no programa como voluntária e desenvolve um trabalho junto aos professores. A intenção é auxiliá-los a incentivar os pequenos quanto à leitura, oralidade e escrita. Além disso, atendimentos terapêuticos para as crianças com dificuldade também são oferecidos por Ana Paula.

De acordo com a coordenadora do programa AABB Comunidade, Fernanda Andrade, a iniciativa está auxiliando na formação da identidade dos educadores. “É preciso que todos pensem da mesma maneira para podermos ter resultados com o trabalho desenvolvido”, salienta. A fonoaudióloga complementa que a conscientização dos professores é fundamental no processo de aprendizagem, uma vez que eles permanecem boa parte do tempo com os alunos.

O projeto de fonoaudiologia junto ao AABB Comunidade já apresenta resultados positivos. O interesse na leitura é visível entre os pequenos e, além disso, as ações dentro do programa visam a estimular a linguagem. A mudança de comportamento é um processo mais lento, porém, de acordo com as profissionais, a organização e concentração das crianças já é uma conquista do trabalho.

As oficinas terapêuticas acontecem uma vez por semana, mas o incentivo está presente no dia-a-dia dos pequenos. O projeto de Ana Paula conta com a ajuda de estudantes de fonoaudiologia da Ulbra, que realizam a parte prática do projeto. A intenção é aprofundar as intervenções para 2007, e ampliar o campo de trabalho atendendo também as famílias. Para isso, o grupo irá contar com o apoio de outros profissionais, dentre eles o sociólogo e especialista em trabalho infantil, Honor Almeida Neto, da Ufrgs.